DESTINATARI: Diplomati disoccupati
DURATA DEL CORSO: 1000 ore
STAGE: 300 ore
CERTIFICAZIONE: Specializzazione


Obiettivi del Corso

L'assistente alla comunicazione e all'autonomia delle persone disabili sensoriali è una figura che media la comunicazione e la relazione tra il disabile sensoriale e le persone che con lui interagiscono nei diversi contesti di vita. È un/una tecnico/a in grado di operare con persone cieche, ipovedenti o non udenti fornendo strategie, modelli di comunicazione e strumenti che portino il disabile sensoriale all’autonomia. Inoltre, fornisce alle persone che interagiscono con il disabile sensoriale strategie e strumenti per una interazione efficace.

Al termine dell’iter formativo l’allieva/o sarà in grado di:

• Analizzare situazioni personali e di contesto
• Collaborare con gli operatori dei servizi di riferimento
• Gestire la relazione di aiuto
• Fornire modelli di autonomia alla persona audiolesa ed ai suoi contesti di vita
• Fornire modelli di autonomia alla persona cieca o ipovedente ed ai suoi contesti di vita
• Realizzare la progettazione educativa

Argomenti oggetto di apprendimento

• La patologia dell'udito: aspetti medici
• La persona audiolesa: aspetti psicologici e culturali
• L'educazione degli adulti sordi
• Lingua Italiana dei Segni
• L'educazione dell'impianto cocleare
• American Sign Language
• La persona cieca o ipovedente: aspetti socioculturali
• La patologia della vista: aspetti medici
• Aspetti psicopedagogici della persona cieca o ipovedente
• Orientamento e mobilità
• Braille
• Elementi di legislazione scolastica, sanitaria e del lavoro
• Laboratori
• Etica del lavoro

Ambito di Lavoro e professionalità

La professionalità dell'assistente alla comunicazione e all'autonomia delle persone disabili sensoriali si esplica in contesti scolastici, lavorativi e sociali in genere. Infatti, trova collocazione in strutture educative e scolastiche, lavorando su progetti educativi all’interno di un gruppo tecnico di operatori . E’ frequente anche la collocazione finalizzata a supportare l’inserimento lavorativo del disabile sensoriale, durante il quale lo affianca ed elabora con lui strategie efficaci al fine di apprendere le mansioni lavorative.
 

 
DESTINATARI: Diplomati disoccupati
DURATA DEL CORSO: 1000 ore
STAGE: 500 ore
CERTIFICAZIONE: Specializzazione


Obiettivi del Corso

L’Educatore prima infanzia è una figura professionale in grado di favorire l’armonico sviluppo psico-fisico e sociale dei bambini e delle bambine nei primi tre anni di vita, compresi bambini/e con difficoltà accertate di sviluppo.

Al termine dell’iter formativo l’allieva/o sarà in grado di:

• Prendersi cura del bambino
• Vigilare sulla sicurezza del bambino
• Attuare progetti educativi
• Verificare progetti educativi
• Soddisfare i bisogni primari del bambino
• Garantire la sicurezza del bambino
• Osservare il bambino nei vari momenti e contesti
• Relazionarsi con il bambino ed i suoi riferimenti educativi
• Progettare interventi educativi
• Gestire interventi educativi

Argomenti oggetto di apprendimento

• Puericultura ed igiene
• Teoria del gioco
• Sviluppo del bambino
• Elementi di psicopedagogia
• Elementi di antropologia e di relazione interculturale
• Elementi di neuropsichiatria infantile
• Prevenzione dei rischi ed elementi di primo soccorso
• Legislazione ed organizzazione dei servizi
• Tecniche di osservazione e progettazione in ambito educativo
• Attività ludiche, espressive e psicomotorie
• Tecniche di laboratorio

Ambito di Lavoro e professionalità

L’Educatore prima infanzia può inserirsi in strutture educative e ricreative (nidi di infanzia pubblici e privati, baby parking, ludoteche, spazi gioco, comunità alloggio...) destinate a bambini e bambine fino ai tre anni, con mansioni di:

• cura ed educazione dei bambini (0-3 anni) attraverso l’offerta di esperienze di gioco, di socializzazione e di autonomia in contesto di lavoro di èquipe
• progettazione educativa
• supporto alle famiglie
• supporto alla continuità didattica con la scuola materna
• sensibilizzazione sulle problematiche della prima infanzia nella comunità locale

 

DESTINATARI: Disoccupati in possesso di laurea di 1^ livello o superiore, diploma o attestato post secondaria
DURATA DEL CORSO: 600 ore
STAGE: 300 ore
CERTIFICAZIONE: Specializzazione


Obiettivi del Corso

Il Direttore di Comunità Socio-Sanitaria è responsabile del coordinamento organizzativo, gestionale ed amministrativo del servizio. Agisce in base agli obiettivi e agli indirizzi gestionali definiti dal consiglio di amministrazione o da altri organismi preposti. Gli competono l'organizzazione generale delle attività, la verifica del raggiungimento degli obiettivi e la vigilanza sugli aspetti qualitativi dei servizi erogati. Possiede elevate competenze relazionali e garantisce la qualità dei progetti di salute.

Al termine dell’iter formativo l’allieva/o sarà in grado di:

• Scegliere le strategie organizzative del servizio
• Relazionarsi nel contesto esterno/interno
• Progettare il servizio
• Gestire il servizio
• Valutare la qualità del servizio
• Redigere il progetto del servizio
• Pubblicizzare il servizio
• Erogare il servizio

Argomenti oggetto di apprendimento

• Politiche sociali
• Legislazione e organizzazione dei servizi sociali e sanitari
• Progettazione sociale e sanitaria la persona cieca o ipovedente: aspetti socio-culturali
• Sistema di qualità ed accreditamento
• Teoria e tecniche di comunicazione di massa e di marketing
• Elementi di animazione socio-culturale
• Organizzazione aziendale
• Gestione risorse umane, economico-finanziarie e strumentali
• Controllo di gestione
• Sistema informativo

Ambito di Lavoro e professionalità

Il Direttore di Comunità Socio-Sanitaria opera nell'ambito dei servizi alla persona, residenziali e semi-residenziali, anche in attuazione della D.G.R. 17-15226 del 30 marzo 2005.